Planejamento semana de 10 a 14 de Dezembro

         Para esta semana devido a expectativa de alunos presentes ser bem pequena, pois muitas famílias já não mandam mais os filhos, algumas peruas escolares também param nesta época, alem daqueles que vão viajar, vou programar usar as aulas para quem vier aprender alguns recursos do computador e da internet para uso pessoal (escolar e caseiro)como criar vídeos, editar fotos, criar Power point entre outros.
       Para os pequenos irei deixá-los jogando jogos educativos, pois todos esses recursos é muito complexo para eles.

Planejamento Semana de 03 a 07 de dezembro

Esta semana será de conselho, com isso não haverá aula.
Aproveitarei para Começar a preencher as avaliações do semestre com os professores.
Uma ótima semana a todos!

Semana de 26/11 à 30/11

              Para esta semana não pude planejar muitas coisas pois é semana que antecede o conselho, e as professoras estão correndo para aplicar as provas dos alunos.
             Então para esta semana deixarei os alunos finalizarem as postagens nos blogs e com o restante do tempo, aulas livres.
            Deixarei os links de alguns jogos educativos disponível para que aproveitem o tempo produtivamente.

Planejamento Semana de 21 a 23/11

Para esta semana que será bem pequena e com muita correria pois no sábado será nossa mostra cultural, não tive como planejar muita coisa...

Professores correndo contra o tempo, algumas pediram a minha aula para finalizar o material que irá para a mostra, e nestes casos vou ajudá-las no que precisarem, com as professoras que já estão mais adiantadas daremos sequência ao que já está em andamento:

2º D 

• Jogos de Dentista para finalizar o tema sobre as Cáries, mapa conceitual final.

2º C

• Mapa final do tema pesquisado (água) e escolha do próximo tema  e mapa conceitual do tema escolhido.

3ºs,4ºs e 5ºs anos:

• Continuação da Pesquisa em grupo e individual. 

Planejamento semana de 12/11 à 14/11

Esta semana será curtissíma devido ao feriado.
Com isso o programado será:

1. Continuar o processo com os 4ºs e 5ºs anos de produção dos materiais para o blog,
2. Alunos que já finalizaram o material, pesquisa individual;

Para os 3ºs anos:

1. Finalizar as pesquisas em grupo;
2. Continuar produção dos materiais.

Para o 2º C

1. Roda de conversa sobre o tema,
2. Mapa conceitual sobre tema (Água)
3. texto coletivo sobre o tema (com a professora da sala)

Para o 2º D

1. Explicação da escovação correta usando o kit bocão,
2. Escovação coletiva;
3. Jogos do dentista.

Planejamento Semana de 05 à 09/11

Planejamento semana de 29/10 Á 01/11

       

       Para esta semana, Continuaremos o programado na semana Anterior

      Terei que me ausentar por 2 dias por motivos particulares, porém com as turmas de 3º. 4º e 5º anos continuaremos a produzir em grupo, revisar o material pronto e fazer a postagem do material revisado.

Semana de 22 à 26/10

Planejamentos da semana:

2º C 

1.        Roda de conversa sobre os vídeos;

2.        Video daTurma da Mônica, "Como economizar água" ;

3.          Conversa em grupo sobre a questão.

2º D,

1.        Vídeo sobre higiene bucal;

2.        Roda de conversa sobre o tema. 

3ºs, 4ºs e 5ºs anos

1.         Continuação das produções e revisões  do texto;

2.        Postagem nos blogs dos materiais já revisados.

Semana de 15 Á 19 de Outubro

Depois das festividades da semana da criança, agora retomamos de onde paramos...

Com o:

2º C: Fizemos uma roda de conversa para retomarmos o tema de pesquisa (a água), depois eles viram vídeos produzidos pela sabesp sobre como funciona o ciclo da água, o tratamento, etc;

2º D: Passei um vídeo sobre os dentes (o tema deles é a cárie), material produzido pelo conselho regional de odontologia, onde eram abordados assuntos como: Partes que compõem a região bucal, os Dentes (Quais são, nomes dos dentes, qual a função de cada um, como trata-los/cuidá-los, e como age a cárie no dente;

3ºs 4ºs e 5ºs anos estão finalizando o produto a ser colocado no blog de cada sala. 
 Estão em fase de produção de texto, ou de material, cada qual de acordo com o seu tema e sua escolha e de seu grupo.

Planejamento Semana de 08 a 11/10

Para esta semana, daremos uma pausa devido as excursões das turmas para a estação de tratamento de Água (SABESP) e devido as atividades da Semana da  Criança.

Parabéns a todas Crianças

Planejamento da semana de 03 à 07 de Setembro

2ºs anos

Início das pesquisas sobre o novo tema.


3ºs, 4ºs e 5ºs anos:

Produção de portadores dos textos, produções e produtos que vão para o blog.

Planejamento Semana de 17 à 21 de Setembro

2ºs anos:

• Escolha do próximo tema de pesquisa;
• Levantamento dos conhecimentos prévios;
• Mapa conceitual do tema escolhido.

3ºs, 4ºs, e 5ºs Anos:

• Continuação do processo (finalização) de atendimento por grupo;
• Demais grupos (produção do texto/material que será postado no blog).

Planejamento da Semana de 10/09 à 14/09

Para os 2ºs anos:

• Produção dos mascotes em massinha de modelar;
• Mapa conceitual final do tema: Mascotes Olimpícos".

Para os 3ºs anos:

• Pesquisa em duplas (olimpíadas);
• Atendimento em grupo na sala deles com o projetor.

Para os 4ºs e 5ºs anos

• Continuação dos atendimentos em grupos (vídeos, textos e pesquisas coletivas);
• Grupos já orientados: reunião do grupo para a produção coletiva do texto.

Planejamento Semana de 03/09 à 07/09

Nesta terça feira, teremos a cerimônia de abertura das olimpíadas da escola, e nos dias seguintes:
 
2º  C e D

Mapa conceitual do tema de pesquisa (mascote);
Produção de mascote em massinha de modelar.


3ºs B

Início das pesquisas;
 Obs.: Essa turma está atrasada, devido a alguns problemas pessoais da professora e com isso, eles estão num ritmo mais lento.

3º C, 4ºs e 5ºs anos

Continuação das pesquisas em duplas. Paralelamente atendimento dos grupos para verem vídeos sobre o tema e começarem a produzir o texto.

Planejamento Semana de 27/08 à 31/08

2ºs C e D

• Roda de conversa sobre os mascotes produzidos na aula anterior;
• Roda de conversa "retomar o conceito de mascote"
• Confecção dos mascotes individuais em massa de modelar.

3ºs 4ºs e 5ºs

• Escolha do professor pela bandeira que será confeccionada
• Confecção das bandeiras em tamanho real;
• Retomada das pesquisas.

Planejamento Semana de 20/08 a 24/08

Para os 2ºs anos:

• Criação de mascote individual no Paint;

 

Para os 3ºs 4ºs e 5ºs anos:

• Roda de conversa sobre a importância de uma bandeira;
• Escolha das cores e significados de cada uma (sala)
• Criação em duplas das bandeiras para escolha de qual será confeccionada pela sala para abertura dos jogos olímpicos.

Planejamento semana de 13/08 á 17/08

Para os 2ºs anos: (C e D)

• Leitura de texto informativo sobre a história dos mascotes disponível em: http://www.quadrodemedalhas.com/olimpiadas/mascotes-dos-jogos-olimpicos.htm

• Vídeo de imagens dos mascotes das Olimpíadas passadas 
• Roda de conversa sobre as diferenças e semelhanças dos mascotes, como eram e como são e como ficaram nesta olimpíada;

• Jogos Olímpicos no computador disponível  (os mesmos da última semana, já informado no planejamento)

Para os 3ºs 4ºs e 5ºs anos:

• Orientações Gerais;

• Retomada dos combinados;

•  Início das pesquisas

Planejamento Semana de 06/08 à 10/08

Para esta semana, darei continuidade ao que não foi possível terminar na outra semana e sequência ao projeto Olimpiadas Fair Play.

2ºs Anos

• Vídeo sobre os mascotes das olimpíadas de londres (história)  
• Roda de conversa sobre o vídeo;
• Jogos olímpicos no computador (disponível em - https://mascot-games.london2012.com/games/default.aspx);

3ºs, 4ºs e 5ºs anos

•  Mapa conceitual por grupo;
• Criar pasta;
• Iniciar a pesquisa

Planejamento Semana de 30/07 Á 03/08

2ºs anos:

• Mapa conceitual do último tema a ser pesquisado;
• Vídeo do pokoio sobre Olimpíadas;
• Roda de conversa sobre o novo tema de pesquisa. (Mascotes da Olimpíadas).    

 3ºs anos:

• Explanação do projeto (já introduzido pelos outros professores);
• Vídeo da história das Olímpiadas;
• Roda de conversa sobre o novo tema, sobre a abertura da Olimpíada (que eles assistiram);
• Escolha dos temas que irão pesquisar;

4ºs e 5°s anos:

• Explanação do projeto (já introduzido pelos outros professores);
• Vídeo da história das Olímpiadas;
• Roda de conversa sobre o novo tema, sobre a abertura da Olimpíada (que eles assistiram);
• Escolha dos temas que irão pesquisar;
  

Planejamento 17ª Semana

Para esta semana, o planejamento será o mesmo do último planejamento, pois, não consegui cumpri-lo, como relatado no Diário de Bordo.


2° C  Roda de conversa sobre o novo tema à ser pesquisado, mapa conceitual coletivo, pesquisa coletiva;

2° D  Inicio das gravações para documentário da turma;

3°s, 4°s, e 5°s anos Mapa conceitual da pergunta escolhida por cada grupo e inicio das pesquisas, (orientação em grupo)