Diário de bordo 11ª Semana

2ºs anos.

Nesta semana, fizemos uma roda de conversa sobre o novo tema a ser pesquisado. 

O assunto rendeu muito, surgiram até mesmo novos questionamentos.

E com isso não foi possível completar toda as atividades programadas, ficou para a próxima semana o mapa conceitual, e o início da pesquisa coletiva programada para esta semana.

3º anos.

Tinha ficado pendente a escolha de como seria postado o texto deles, se inseririam imagens e isso acabou sendo a prioridade da semana. As turmas têm grande dificuldade de resolver as coisas em grupo e de trabalhar em grupo e por esse motivo, o tempo que sobrou, trabalhamos o trabalho em equipe através de um jogo de memória na lousa digital, com a turma dividida em 2 grupos.

Foi muito legal, além de trabalhar o trabalho em equipe, trabalhamos combinados, regras, entre outras coisas.

Ficou para a próxima semana o início da próxima pergunta a ser pesquisada.

Planejamento da 11ª semana

4ºs e 5ºs anos

• Continuaremos o processo de revisão da produção de texto que irá para o blog (em grupo);
• Postagem no blog dos que já terminarem a revisão.

Planejamento 11ª semana

Planejamento dos 2ºs e 3ºs anos:

1. Mapa conceitual do novo tema de pesquisa
2. Roda de conversa sobre conhecimentos prévios sobre o assunto
3. Pesquisa coletiva na lousa digital.

Planejamento 10º semana

Planejamento 2ºs 3ºs 4ºs e 5º

• Nesta semana postaremos os textos nos blogs;
• Faremos um novo mapa conceitual do tema pesquisado;
• Alunos visitarão blogs dos colegas e postarão comentários das pesquisas das outras turmas;
• Retomaremos o processo de perguntas, mapa conceitual, e agrupamento por temas.

(Os alunos agora que sabem como o projeto vai funcionar querem mudar as perguntas que ainda não foram pesquisadas. Darei essa possibilidade, pois verifiquei que a maioria fez perguntas "aleatórias", "que vieram na cabeça" e com isso não se motivaram tanto quando era esperado.)

Ufa! nem acredito que terminei o primeiro ciclo de perguntas à responder (com algumas excessões).

Mas posso dizer que avalio positivamente todo o processo.

Passei por várias fases:

• Dúvidas;
• Desespero;
• Desmotivação;
• Desanimo;
• Vontade de desistir

E depois de tudo isso...

• Esperança (de que ia dar certo);
• Motivação (depois do feed back com alunos);
• Felicidade (de ver o projeto começar a florir).

Hoje avalio como muito bom todo esse processo, não é fácil, é muito trabalhoso, porém quando chegamos no final e vemos o resultado, tudo começa a compensar...

Aprendi muiiiito com os alunos, pesquisando para ajudá-los aprendi várias coisas que não sabia, aprendi várias estratégias para usar com os alunos e ajudá-los a ter autonomia, enfim o saldo é positivo, neste primeiro ciclo do projeto que esta findando!

Planejamentos 4ºs e 5º anos 9º Semana

Planejamento para 4ºs e 5º anos:

• Continuação dos vídeos sobre cada tema (dos grupos que ainda não viram);
• Orientação por grupo;
• Agrupamento para texto final;
• Postagem no blog (para aqueles que já fizeram o texto e já entregaram para a professora corrigir)

Planejamentos 2ºs e 3º anos 9º semana

Planejamento 2º anos C e D:

• Roda de conversa sobre conhecimentos prévios sobre o próximo tema a ser pesquisado.

Planejamento 3º anos B e C:

• Retomada do texto produzido
• Revisão do texto coletiva
• Aprovação do Grupo do texto final que irá ser postado no blog da sala.