Para a 4ª semana planejei:
· Apresentar para os alunos os programas instalados nas máquinas (biblioteca Virtual, Enciclopédia Virtual, e Arquivos com as edições da Revista Super Interessante);
· Deixa-los explorar como cada um funciona;
· Ambientação com o Word (funções básicas).
Com exceção do 2º ano D, turma que precisei retomar/retroceder o processo para retomar o conceito de pergunta.
Com eles o planejamento foi uma roda de conversa, onde foi socializado o resultado da dinâmica anterior, e com isso, alguns quiseram mudar as perguntas e outros mantiveram a primeira.
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