Planejamento 11ª semana

Planejamento dos 2ºs e 3ºs anos:

1. Mapa conceitual do novo tema de pesquisa
2. Roda de conversa sobre conhecimentos prévios sobre o assunto
3. Pesquisa coletiva na lousa digital.

Planejamento 10º semana

Planejamento 2ºs 3ºs 4ºs e 5º

• Nesta semana postaremos os textos nos blogs;
• Faremos um novo mapa conceitual do tema pesquisado;
• Alunos visitarão blogs dos colegas e postarão comentários das pesquisas das outras turmas;
• Retomaremos o processo de perguntas, mapa conceitual, e agrupamento por temas.

(Os alunos agora que sabem como o projeto vai funcionar querem mudar as perguntas que ainda não foram pesquisadas. Darei essa possibilidade, pois verifiquei que a maioria fez perguntas "aleatórias", "que vieram na cabeça" e com isso não se motivaram tanto quando era esperado.)

Planejamento da 8ª Semana

Planejamentos para os 3º anos:

• Finalização das pesquisas em duplas;
• Video sobre o tema de cada turma;
• Produção de texto coletiva.

Planejamento da 7º semana

Planejamento dos 3ºs anos:

• Pesquisa coletiva;
• Roda de conversa;
• Pesquisa em dupla.

Planejamento 3º Semana 2º e 3º anos.

*Mapa conceitual
*Familiarização com o programa Word

Na terceira semana retomei as perguntas e fizemos juntos o mapa conceitual de cada pergunta escolhida para ser a primeira a ser pesquisada;
Os alunos tiveram um tempo para familiarização com o word e teclado do computador.

Diário de Bordo 3º ano C

Me apresentei, e comecei falando com as crianças sobre como seriam a partir de agora as aulas de informática que agora era “tecnologia”.

Para que compreendessem melhor li para eles a história do livro da Ruth Rocha, indicado pelas colegas Marcelo, Marmelo Martelo. Passei também um vídeo da kika de onde Vem?, o video do Tibeo e do Perônio (Castelo Ratimbum)

A partir deste ponto fizemos uma roda de conversa para compararmos os personagens e assim introduzi o conceito de pesquisa.

Finalizamos com o combinado de que todos pensariam em uma pergunta para a próxima aula.

Planejamento 3º ano

Esta semana será dedicada a empolgar os alunos e professores de forma geral em prol do projeto.
1ª aula

• Apresentação a turma, da turma.
• Leitura da história do livro Marcelo, marmelo martelo. 
• Roda de conversa sobre a leitura

2ª aula

• Video kika de onde vem?
• Roda de conversa sobre o projeto
• levantamento de perguntas  (caixa das perguntas)

3ª aula

• Agrupamento das perguntas,
• Mapa conceitual
• Agrupamento dos alunos

4ª aula

• Video criança mais segura na internet
• Famíliarização com o computador
• Inicio das pesquisas.