Planejamento 11ª semana

Planejamento dos 2ºs e 3ºs anos:

1. Mapa conceitual do novo tema de pesquisa
2. Roda de conversa sobre conhecimentos prévios sobre o assunto
3. Pesquisa coletiva na lousa digital.

Planejamento 10º semana

Planejamento 2ºs 3ºs 4ºs e 5º

• Nesta semana postaremos os textos nos blogs;
• Faremos um novo mapa conceitual do tema pesquisado;
• Alunos visitarão blogs dos colegas e postarão comentários das pesquisas das outras turmas;
• Retomaremos o processo de perguntas, mapa conceitual, e agrupamento por temas.

(Os alunos agora que sabem como o projeto vai funcionar querem mudar as perguntas que ainda não foram pesquisadas. Darei essa possibilidade, pois verifiquei que a maioria fez perguntas "aleatórias", "que vieram na cabeça" e com isso não se motivaram tanto quando era esperado.)

Planejamentos 2ºs e 3º anos 9º semana

Planejamento 2º anos C e D:

• Roda de conversa sobre conhecimentos prévios sobre o próximo tema a ser pesquisado.

Planejamento 3º anos B e C:

• Retomada do texto produzido
• Revisão do texto coletiva
• Aprovação do Grupo do texto final que irá ser postado no blog da sala.

Planejamento da 8ª Semana

Para os 2ºs anos:

• Irei postar no blog o texto produzido por eles;
• Mostrarei a eles o blog com o texto deles já postado;
• Iniciaremos a próxima pesquisa.

Planejamento da 7º semana

Para os 2ºs anos:

• Pesquisa coletiva;
• Roda de conversa;
• Produção de texto coletiva (eu escriba).

Planejamento 3º Semana 2º ano D

Essa turma não conseguiu chegar ao objetivo das perguntas, então para eles, nesta semana farei uma roda de conversa, retomarei os conhecimentos prévios dos mesmos levantados na última aula, e socializando a dinâmica do bonequinho individual de todos os alunos iremos retomar as perguntas à ser pesquisadas.

Diario de Bordo 05/03/2012 2º ano D

Comecei falando com as crianças sobre como seriam a partir de agora as aulas de informática que agora era “tecnologia”.

Para que compreendessem melhor li para eles a história do livro da Ruth Rocha, indicado pelas colegas Marcelo, Marmelo Martelo. Passei também um vídeo da kika de onde Vem?

A partir deste ponto fizemos uma roda de conversa para compararmos os dois e assim introduzi o conceito de pesquisa.

Como surgiram muitas dúvidas na turma, passei o vídeo do Tibeo e Perônio (Castelo Ratimbum), e retomamos o conceito de pesquisa.

Planejamento 2º ano

Esta semana será dedicada a empolgar os alunos e professores de forma geral em prol do projeto.
1ª aula

• Apresentação a turma, da turma.
• Leitura da história do livro Marcelo, marmelo martelo. 
• Roda de conversa sobre a leitura

2ª aula

• Video kika de onde vem?
• Roda de conversa sobre o projeto
• levantamento de perguntas  (caixa das perguntas)

3ª aula

• Agrupamento das perguntas,
• Mapa conceitual
• Agrupamento dos alunos

4ª aula

• Video criança mais segura na internet
• Famíliarização com o computador
• Inicio das pesquisas.

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